为爱接力 为生命加油（乃禾/文）

再生者为何

       为爱接力  为生命加油
  
                                                      乃禾/文




     “青春十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。”——这是高中语文教材必修一《十八岁及其他》中精彩的几句，字里行间渗透着作者杨子对即将成年的儿子殷切的期待与为父的拳拳之心，两代人的梦想共同构筑，血脉之情脉脉传承。然而，另一位父亲，我是在校园的走廊上见到的，一见他，我还没跟他打声完整的招呼，喊出“郦XX 爸——爸”，他则已经泪眼婆娑，顺势拐进了男洗手间。待他出来，我不忍直视他红肿的双眼。
      都说“男儿有泪不轻弹”，也都知道“只是未到伤心时”。可想而知，这三个多月，这位父亲必定是没睡过一个安稳觉，没尝到过一餐饭菜的真正味道，他只为自己的独生子支撑着，不能倒下。家里的积蓄花完了，亲戚处借遍了，据郦同学的姑姑说，连房子也早就“挂出去了”，只是暂时找不到买家。
      郦同学的叔叔也说，郦爸爸平时内向，话不多，一般不喜欢向别人求助。然而，这灾难性的遭遇还是几乎将他击倒。但他不甘心放弃啊，谁能选择放弃呢，“养到噶长嘎大一个小伙子”。所以，想博一博，再做一次开颅手术。而单开颅手术费用就要十几万。
     用不着冷冰冰的医院诊断书或住院记录来证明，就是那些令人生疏而难解的医学术语，就是那厚厚的一沓纸，压得大家喘不过气来；就是那无情的诊断结果使得亲人们不知所措，一筹莫展。但，郦同学强烈的求生欲望顽强的生命力还是给了家人、同学们、老师们希望，学校的老师、同学们已经发起为郦同学募捐活动，短短几天，就筹集善款十余万元，日前，郦同学的叔叔、姑姑就是陪着郦爸爸来学校签收这笔善款的。
      涓涓细流，会汇集成郦同学的生命之河。相信爱能轻轻敲醒沉睡了三个多月的心灵，爱能让郦同学的眼睛慢慢张开，爱能刷新医学的记录，也只有爱能诠释生命的真谛。
       那么，就让我们一起为爱接力，为年轻的生命加油吧。


                                             2015年12月6日

再生者为何

附件1：【城南中学高三（13）班全体同学的倡议书】


老师们、同学们、朋友们：
     大家好!
     拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候；当我们和家人团聚、共享天伦的时候；当我们努力学习，畅想人生理想的时候，您可知道，就在我们身边，原本有一位充满着青春活力，对生活、对生命充满美好向往的同学此刻却正在病床上遭受着病痛的折磨，用他微薄的力量与病痛抗争，用他的坚强来诠释生命的意义！
      他叫郦鉴炜，我校高三学生，家住上虞区道墟大湖村。所有认识他的人都知道，郦鉴炜团结同学、积极上进。2015年9月3日晚，郦鉴炜突发脑出血，一度失去知觉。在立即被送往绍兴第一人民医院抢救，做了局部开颅手术。医生下了病危通知书，病情相当严重，可能熬不过24小时。但郦鉴炜硬是在重症监护室坚持了一个星期并转院到浙二医院脑外科。北京专家医生告诉家属，此类重症病例有过最长存活坚持26天的极限记录。也许命运注定要考验这个年轻人的坚强，郦鉴炜在重度昏迷、饱受感染、仅靠呼吸机维持生命的情况下，其顽强的生命力惊人的跟病魔作着斗争，到今已坚持了两个多月，连主治医生都为这个年轻人如此坚强，求生的生命力感到惊叹和敬佩。
      郦鉴炜家住农村，母亲一直居家务农，仅靠父亲一人维持家用。目前二个半月已用去治疗费用近80万元，还是深度昏迷状态，现每天仅治疗费最低也需要五六千左右。这给这个本不富裕的农家背上了沉重的负担，由于没有续疗费用，其父母只能眼睁睁的看着一条年轻生命的消逝。
      有一次，同学们来医院看望他，叫他的名字，一直昏迷没有反应的他却突然眼角流下几丝热泪。也许，此时的他，内心有多么渴望重返校园与同学们一起学习、奋斗啊！
老师们，同学们，也许你与他素不相识，但是爱是没有界限的！希望大家都能伸出援助之手，帮助郦鉴炜同学战胜病魔！也许这些捐款对你来说不算什么，但是这些积少成多的爱心，就能换回郦鉴炜同你一样阳光的笑容，让他同你一样接受未来生活中的挑战和收获，只要你献出自己的一点爱心，他就多了一份生存的希望。亲爱的同学们，让我们行动起来吧。您所捐的每一元钱都蕴存着无价的爱心，都将化成一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，温暖着他的心胸。虽然个人的力量微乎其微，但只要有希望，我们就不能放弃！请伸出您的援助之手吧！在此，我们向全校师生、向全社会发出倡议：
      一、发扬“一方有难，八方支援”的人道主义精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐款方式为郦鉴炜同学提供关怀和帮助，为郦鉴炜同学的康复贡献我们的力量。
     二、呼吁身边的同学、朋友、亲人，为郦鉴炜同学的早日康复携起手来，奉献爱心。
愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流，让暗淡的生命重新迸发出灿烂的霞光，让希望光芒照亮郦鉴炜同学的人生前程！
                                   
                                   高三（13）班全体同学
                                               2015/11/25

再生者为何

附件2：
【城南中学工会的倡议书】


      关于为高三（13）班郦鉴炜同学捐款的通知


    我校高三（13）班郦鉴炜同学因身患重病，已在ICU病房治疗近3个月，医疗费高达80多万元，为此，倡议全校工会会员为郦鉴炜同学捐款，奉献你的爱心！现将有关事项通知如下：
一、捐款倡议书


生命可贵，爱心无价
——为郦鉴炜同学捐款倡议书

亲爱的老师们：


      18岁，正是初升的太阳，正当美好岁月，正值青春年华。然而，可恶的病魔却降临在我们的学生身上，他就是我们城南中学高三（13）班郦鉴炜同学。2015年9月3日晚，郦鉴炜同学，他突发脑溢血，失去知觉，被紧急送往绍兴第一人民医院抢救，做了开颅手术。后因病情危重，又转到浙二医院，至今一直在ICU室。两个多月来，投入的医疗费用已经高达80多万元。作为普通的农村家庭，这已经是郦鉴炜父母及其亲属所能承受的极限。但郦鉴炜同学顽强的生命力连主治医生都感到惊叹和敬佩。现在，他能自主呼吸，肢体有了知觉，这让父母亲人们在悲痛绝望中看到些许希望，只是后续治疗所需的未知巨额医疗费，让他们一筹莫展。
     为此，城南中学工会向全校教职员工发出倡议：
     老师们，城南中学是一个温馨而和谐的大家庭，我们的老师和同学素来不乏正义、关爱、团结、互助之心，现在，我们这个大家庭中的一员，正饱受病魔的煎熬，相信我们的每一位老师都会伸出双手，帮助他们渡过难关！
      老师们，久雨必晴，寒冬终将过去，这是自然规律。爱心无价，爱的教育需要你的践行。请伸出你的援助之手，奉献你的一份挚爱。你的爱意，我们的善举，都将给予郦鉴炜同学和他的家庭走出困境的勇气和信心，让他们最终战胜病魔，诠释生命的意义。
老师们，让我们行动起来吧！


二、捐款操作流程：
捐款时间：明天（27日）起至下周一（29）下午4：30止
捐款地点：请各工会会员到工会小组长处自愿捐款，数量不限（各工会小组长明天上午9：20-10：00到图艺楼一楼阅览室张惜芬老师处领取倡议书和认捐表格）
捐款收缴：请各小组长于下周一下午4：30前将所捐款项和认捐表格缴张惜芬老师。


                                              校工会
                                                2015-11-26

再生者为何

附件3：
【此为得知郦同学生病的消息后，他的语文老师发表在QQ空间的日志】


                 远方的风


       9月10日，教师节，第31个教师节，学校门口早在8日就挂了“热烈庆祝”的横幅，当天，有教师还煞有介事地问过大家：“教师节提前了？”呵呵，老师们也就这样自嘲自侃幽默着，再加上由微信、QQ等转来发去的段子的推波助澜，这节日不快乐才怪呢。
     对于一直是节日等于平日平日又等于昼夜24小时的我来说，这节那日也就在睁眼与闭眼之间，区别只在于天气的阴晴雨雪风霜冰冻气温的高低感觉的炎凉冷暖而已，所以，凡俗的我简单地认为所谓的流年就是日复一日春去秋来年复一年年年岁岁周而复始循环往复，日子是简单的重复，重复是日子的常态，虽时有佐料添加，然增添的只是一些茶余饭后的谈资，自然是载不了史册登不上雅堂只供圈内小部分人或畅笑或扼腕或叹息。
      然而，总有再提起的时候，在某年某月的某一天，有人会在那张破碎的脸上读到一个曾经的某人，于是与某人相关联的人事也如一度短路的设备被检修后重新使用，传送带的来回运转带出需要组装的零零碎碎，而零零碎碎一经磨洗自然认得前朝的沉沉浮浮，于是，猛然间意识到你我他都曾是光阴的故事里的主角，时事自然由英雄们造就，普通人只配在属于自己的舞台上演绎自编自导的凡人歌。
      老师也罢，学生也好，都曾是歌者又都被歌，特别是在每年的九月，在这九月的风里，想置身风外不被裹挟，是难的，更何况有风自远方而来，甚至比远在远方的风更远。
      那是中午饭后，浏览好友动态，看到我为他打工的班主任老师发了条说说：“今天，真难过！生命咋这么脆落……希望出现奇迹，祝你安康回来”——
       是TA?脑子里闪过那个学生的影像。但不敢确信，想问问，又恐怕这老师刚休息，因为看到离发这说说时间11：50已经过去了半小时，出神的我还是噤声不语盯着手机屏幕不知所措，希望答案能在这手机空间里寻找。果然有主人的好友询问：“啥情况啊？”看到主人回复、叹息：“一个学生生命垂危……唉”用不着我再问了，基本断定就是TA了，待会上课去时再去办公室求证下。
      TA?你?我的学生?一时意识错愕。如此高高大大的一个，垂危？怎么可能？难以想象……眼泪滑落……
      不是刚刚问过你同桌的吗？是三天小假后6号的课间？你的桌位空着，我还一时对应不上这位置的主人，你的同桌和坐你后面的同学帮着回答，是你，说你生病了，就三天假期里动了手术，在杭州。
       “又生病了？”“跟去年一样的病？” …………你的同学答不上来。他们不记得你去年也生过病，而我怎能忘呢？去年的九月，是分班的风把你吹进这个班里，你像新居民一样落户在这个集体中，另外30几个同学都是原班人马，就你们十几个是外来户。而你坐在第三大组倒数第二的位置，老是睡着或趴着，作业书写模糊连课文的背诵默写又凌乱不堪，我暗暗为你担心：“这学期的学考怎么办啊？”准备找个机会跟你谈谈，然后，你请假了，说是生病了，然后我把你的学考放在次要的位置了，只在你的作业本上还是课前或是课后提醒过你，如果身体允许，该补的要补上。然后，还是不时地看到你趴在桌上或睡着，总以为是你虚弱。然后是这学期的开学初，我的办公室调整，我让你班上一个同学带话喊几个同学来帮忙搬动物品，你也来了。我开那同学的玩笑，说他假期里养胖了，如果能减去10斤，那么说明这一年是用功努力的，然后他就转向攻击你说你还要胖，还要重，记得当时我还护着你，说你身高，这么胖这么重是应该的呢。而你的同学他只好无奈地搔搔头，听凭老师的奚落和贬损。
       能被剪辑出的清晰的画面就这些，另外的呢？整整一年的朝夕相处呢？都遗失在风里？然而，风在吹，而我却不知道风来自哪里。只记得我从你的老班那里得到证实，是你。然而，要我命的是，课堂上，我们还学习——伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之，命矣夫！斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！” ……
       “孔子面对弟子生病，悲痛欲绝……”我边说边把视线下意识地落到你的空座位上，已经哽咽着说不下去，转身，掩饰……
       而你的同学居然在这个时候代表班级送上了一朵教师节为老师准备的鲜花……
      我只能公开你遭遇的不幸，对不起，我不是一个能很好控制情绪的老师，课堂上失言失态是常有的。
       然后，晚自习，我下教室，你班班长走出来跟我商量，说同学们大家都说要去看你，说班主任在我之后的课堂上也讲了你的情况。然后，第二天下午，班主任说你转院了，这次是去杭州了，而原来本来是在绍兴。然后又说，那我们暂时不能去看你了。
       只是，沉睡中的你感受到了你班主任老师的祝福以及我们大家对你的牵挂吗？你，你怎么可以为我们留下这些解不开的谜；你可知道你这无言的别离牵动了多少人的心；你可知道，这漫长的时间里，我们都在等待……
      曾经，我不止一次说过我要么不开口，开的可都是“金口”，大家都曾当笑话听过。而今，此刻，我多么希望自己真有那么一张金口啊。
                                    
                                               2015年9月12日

再生者为何